Conferências, minicursos, apresentação de trabalhos em salas temáticas, exposição de painéis de projetos de pesquisas e de iniciação científica, relatos de experiências, oficinas, mesa-redonda e apresentações culturais. Estas e outras atividades estão programadas para o 3º Seminário em Ensino de Ciências na Amazônia da UEA (Universidade do Estado do Amazonas), que será realizado no período de 11 a 13 de setembro, na Escola Normal Superior.
O evento tem objetivo de promover a reflexão e o debate sobre os avanços do ensino e da pesquisa como fundamentos para o desenvolvimento da educação em ciências na Amazônia, a partir de trabalhos desenvolvidos por estudantes e professores de cursos de graduação e pós-graduação.
No primeiro dia do seminário, estão programadas sete salas temáticas que abordarão as seguintes questões: formação de professores em Ensino de Ciências; meios e recursos didático-pedagógicos para o Ensino de Ciências; tendências investigativas no Ensino de Ciências; história, filosofia e epistemologia da Ciência e o Ensino de Ciências; aprendizagem e o Ensino de Ciências; Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente; e o ensino de Biologia, Química, Física e Matemática na Amazônia.
O Ensino de Ciências no Brasil e suas perspectivas na Amazônia também será abordado durante o seminário. O tema será apresentado durante a conferência proferida por Terezinha Valim. A conferencista faz parte do corpo editorial da Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências e é professora adjunta da Universidade Federal do Pará, onde iniciou carreira em março de 1979. Criou o Clube de Ciências da UFPA, em 1979 e é pesquisadora na área de Educação em Ciências, Matemática e Educação Ambiental. A conferência está programada para as 19h, no auditório da Reitoria da UEA, avenida Djalma Batista, 3.578, Flores.
Ecologia e sustentabilidade
Para a sexta-feira, dia 12, estão programados 11 minicursos, que enfocarão questões como: sustentabilidade e alfabetização ecológica; por que os experimentos? Apresentação dos materiais didáticos do laboratório de Física do projeto “Arquimedes Manaus” da UEA; como falar em público (direcionado à apresentação de trabalhos); a utilização de materiais alternativos na construção de jogos no ensino de matemática e ciências naturais na Amazônia; e orientação sexual na escola (DST’s, Gravidez Indesejada na Adolescência, Métodos Anticoncepcionais).
O último dia do evento será realizado na Escola Superior de Artes e Turismo da UEA, Edifício Professor Samuel Benchimol, rua Leonardo Malcher, Centro. Na programação, além de apresentações científicas e culturais, será promovida, às 9h30, a conferência intitulada “A questão da pesquisa sobre a formação de professores”, proferida por Maria do Céu Roldão, que trabalha como professora e pesquisadora na Escola de Educação da Universidade Católica de Santarém em Lisboa, Portugal. Durante 18 anos, ela trabalhou como professora e formadora de professores nas áreas de história e ciências sociais em escolas primárias. No momento, ela está envolvida num projeto que visa articular um currículo nacional por competências de tal modo que a gestão curricular seja mais flexível e contextualizada nas escolas.
