A educação na modalidade a distância (EaD) tem sido um dos caminhos de acesso ao novo modelo híbrido de ensino. As instituições de ensino ganham eficácia e o aluno muito mais dinamismo na aula. E a pandemia potencializa essa necessidade tornando-a um ambiente mais favorável e com diversas possibilidades para reduzir o impacto na vida de quem busca qualificar-se. A realidade é que o novo formato conquista mais espaço e surge como aposta cada vez mais expressiva.
De acordo com o Censo da Educação Superior 2020, do Inep, nos últimos 10 anos, o número de matrículas em cursos presenciais diminuiu 13,9%, enquanto nos cursos EaD aumentou 428,2%.
Os cursos nesta modalidade no Brasil receberam mais matrículas do que os presenciais, tanto na rede pública quanto na privada, em 2020.
Em breve análise da gestora da Divisão de Educação Profissional do Senac-AM, Ellen Castro sobre o tema, traz à tona que a pandemia foi um divisor de águas entre os cursos presenciais e o formato a distância. “As pessoas foram obrigadas a experimentar maravilhas que podem ter de independência estudando na modalidade EaD, a título de facilidades para o estudo que há um universo de disposição. Não tem problema com transporte, com trânsito, com clima”.
Segundo ela, é uma questão de disciplina que é completamente compreensível. Isso em todos os aspectos, desde cursos livres até os cursos de nível superior. “Os nossos cursos técnicos a distância registraram crescimento de mais de 70%”.
Carla Sena , diretora da Faculdade Martha Falcão, considerou que a pandemia acabou por desmistificar a modalidade de ensino digital. “As pessoas perceberam que é possível gerir melhor sua vida pessoal e profissional e, também, realizar uma graduação ou pós-graduação à distância. Esta flexibilidade atrai pela possibilidade de conciliar os mais diferentes aspectos da vida cotidiana ao desejo de uma formação profissional. Fora isso, cursos a distância são mais acessíveis em suas mensalidades. A educação a distância, há muito tempo, possibilita um maior acesso às pessoas que estão fora dos grandes centros à formação superior, e isso representa um maior desenvolvimento social e econômico local”.
Ainda conforme o Censo, é a primeira vez que o país registra maior ingresso de alunos nos cursos a distância em relação à modalidade presencial. Informações da Agência Brasil, informam que segundo o Inep, esse fenômeno havia sido constatado em 2019, apenas na rede privada. Dos mais de 3,7 milhões de ingressantes de 2020 (instituições públicas e privadas), mais de 2 milhões (53,4%) optaram por cursos a distância e 1,7 milhão (46,6%), pelos presenciais.
Nos últimos 10 anos, o número de matrículas em cursos presenciais diminuiu 13,9%, enquanto nos cursos EaD aumentou 428,2%. Em 2010, a participação percentual dos novos alunos em cursos superiores online era de 17,4%; atualmente, alcança 53,4% dos estudantes.
Ano passado, Daniel Sounier, idealizador do projeto Educar para Empreender, que oferta de forma gratuita uma plataforma digital para cursos de capacitação, com foco nas pessoas de baixa renda, avaliou que na era do conhecimento, da informação e do aprendizado em que vivemos, a educação torna-se o elemento chave, com uma demanda cada vez maior por parte da sociedade. Mas para que as instituições possam continuar atendendo a essa demanda com qualidade, é necessário, entre outros fatores, promover mudanças nos modelos de ensino.
“A educação na modalidade a distância (EaD) tem se tornado uma das principais ferramentas para a promoção das alterações necessárias nos modelos de ensino. Ela permite colaborar de maneira eficaz na formação continuada e na preparação de profissionais para atender ao mercado mundial. Tem também se apresentado como uma modalidade que pode contribuir substantivamente para mudar o quadro de formação e qualificação dos profissionais da educação. A despeito de sua importância, a implantação da EaD não ocorre sem o enfrentamento de diversas dificuldades”, ele acrescenta que além de exigir o domínio e a utilização de modernas tecnologias de informação e comunicação, demanda uma estratégia de ensino-aprendizagem especial e definida de maneira clara, que só poderá ser concebida a partir de mudanças na concepção de educação, nas políticas e nos processos que envolvem a criação de cursos e disciplinas. “Outros desafios enfrentados pelos profissionais que se envolvem com projetos a distância são aqueles relacionados ao planejamento e ao desenvolvimento do curso ou disciplina, bem como à produção do material didático e à tutoria”, mencionou.
Por dentro
Com metodologia que reforça a importância de unir a teoria à prática, os cursos de graduação EAD (autorizados pelo MEC) oferecem flexibilidade de horário e comodidade para o aprendizado, preparando o profissional para demandas do mercado de trabalho. O ambiente virtual de aprendizagem tem interface moderna, dinâmica e com acessibilidade.
Alguns cursos de graduação EAD Senac-AM
Lançamento: Tecnologia em Gestão da Qualidade, curso que pode ser concluído em 2 anos.
