Há 35 anos Nelly Falcão de Souza se formou em pedagogia e demonstrou interesse em abrir uma escola, na época a Chapeuzinho Vermelho, foi a partir daí que uma história de sucesso na área educacional e formação profissional começou. As Instituições Educacionais Nelly Falcão de Souza são divididas em Pinocchio Centro Educacional (que abriga o maternal, 1º, 2º e 3º período e 1º ano), Colégio Martha Falcão (do 1º o 9º Ensino Fundamental e 1ª a 3ª série do Ensino Médio), Faculdade Martha Falcão (com 9 nove cursos de graduação e 8 cursos superiores tecnológicos), além de 22 cursos de pós-graduação. A instituição também aposta na qualificação de idiomas.
O diretor administrativo, Fernando Matos de Souza Neto, relembra essa trajetória de sucesso. “A partir da escolinha Chapeuzinho Vermelho a professora Nelly resolveu construir a sua própria escola, o Pinocchio, que no ano passado completou 30 anos de existência. A escola se expandiu, e então surgiu o Colégio Martha Falcão, criado há 25 anos para dar continuidade ao que já vinha sendo feito no Pinocchio”, disse o filho da profa. Nelly.
Para ele, hoje o ciclo ficou completo. “Nós temos alunos que iniciaram no Pinocchio que hoje está cursando a faculdade, professores que já foram nossos alunos e alunos que são filhos de ex-alunos nossos. Então posso dizer que fechou o ciclo de conquistas da Profa. Nelly”, afirma Fernando Neto.
Há 12 anos, o grupo resolveu inaugurar a faculdade sentindo a necessidade no prosseguimento da formação das pessoas. Atualmente, a escola Pinocchio conta com cerca de 200 alunos, o Colégio Martha Falcão 800 e a Faculdade, 2.800.
De acordo com a funcionária mais antiga da instituição, a orientadora Marta Brasileiro Lira, que já trabalha na instituição há 31 anos, o nome do colégio surgiu em homenagem a mãe de Nelly Falcão. “Conhecida nacionalmente, e porque não dizer até internacionalmente, pois foi a pioneira nas causas ambientais, professora na universidade, mestre nessa área de ecologia, ela foi a fonte inspiradora para a professora Nelly”, enfatiza Marta.
Nesse intervalo foi criada também a Fundação Geraldo Pio de Souza, que tem uma creche no bairro da Redenção, que atende crianças da comunidade. “E hoje é referência também em creche porque levou todos aqueles conceitos dela (profa. Nelly) em relação a oferecer uma ótima educação, não só para crianças de uma classe social mais alta, mas para todas as crianças que necessitam”, disse a funcionária Marta Lira.
Escola dos sonhos
Segundo ela, que está na instituição desde a escola Chapeuzinho Vermelho, que foi quando conheceu a professora Nelly, na época diretora geral, uma pessoa que se envolvia tanto na direção quanto na área pedagógica, até nos momentos de festividade era ela que tocava os instrumentos e ensaiava com os alunos. “E foi quando eu entrei como estagiária no colégio, eu vim de Recife, e meu sobrinho estudava na escola, e foi por intermédio da minha irmã que eu fui trabalhar no Chapeuzinho Vermelho, e em seguida a Profa. Nelly me convidou para trabalhar em um novo lugar, porque ela havia comprado um terreno e estava construindo a escola dos sonhos dela, que era o Pinocchio”, lembra a funcionária.
Ela destaca que a escola Pinocchio surgiu com a ideia de formação do homem em tempo integral. “De formar meninos de verdade, como diz a história do boneco de madeira, a trajetória de vida do Pinocchio para que ele se ‘torne um menino de verdade’ e o objetivo da escola é esse formar meninos de verdade, pessoas de verdade, cidadãos de verdade, com conhecimento, com valores, com boas atitudes, com capacidade de raciocínio, pensamentos de verdade, esse era o sonho do Pinocchio”, afirma Marta.
A orientadora afirma que a instituição não agrega somente alunos e professores, mas também famílias. “É um lugar que se preocupa com a vida das pessoas que estão aqui dentro, enquanto profissionais e enquanto pessoas, todo um trabalho voltado para a formação integral da pessoa, não somente com foco no conhecimento, mas também pensando como ser criativo, como ser que se relaciona, que produz, que contribui positivamente com a sociedade”, disse Marta. “Então o papel desta instituição hoje para a sociedade é fundamental, é importantíssimo, quantos alunos nossos, formados por aqui, hoje são pessoas de destaque: juízes, políticos, defensores públicos e pais da escola”, complementa.
De acordo com Fernando, apesar da escola Pinocchio ser considerado o filho mais velho, na verdade é o bebe. “Porque a gente tem que ter mais cuidado, pois cuida da educação infantil, por isso ele está sempre sendo reformado, atualizado, modernizado e apesar de ter já 30 anos, você entra e percebe que é uma escola que está à frente de seu tempo”, afirma o diretor administrativo.
Ele conta ainda que com o colégio Martha Falcão não é diferente. “Fechamos contrato com o Grupo Positivo, não na metodologia pedagógica, mas no projeto que temos chamado Escola do Século XXI, que é a modernização de ensino, então hoje nós temos vários recursos didáticos que muitas outras escolas não tem, como a lousa interativa, os netbooks, entre outros recursos que são ligados ao portal, onde os professores tem uma gama de recursos, matérias e até projetos de aulas para os alunos utilizarem”, explica Fernando Neto.
Segundo ele, os alunos têm condições de desenvolverem todos os trabalhos sem risco de entrar em sites inapropriados, porque o site é todo protegido, ele entra com a senha dele e tem livre acesso, inclusive para se comunicar com outras escolas filiadas ao portal educacional. “Além disso, temos também o Projeto Primeiro Livro, no qual o aluno escreve historinha, posteriormente ilustrada pelo Ziraldo, o livro é impresso pela gráfica Positivo e em seguida fazemos o lançamento dele autografado pelo cartunista”, informa Fernando.
Fernando fala também que no ensino médio os alunos do Colégio Martha Falcão contam com o Projeto Novos Talentos, em que as crianças escrevem histórias e a própria escola publica um livro anualmente. “A gente tem procurado sempre estar evoluindo na questão educacional, o mundo está mudando, a forma de ensinar e aprender, por isso o Martha Falcão está sempre se adequando a isso”, aponta.
Para a cirurgiã dentista Márcia Abtibol, que estudou o 2º e 3º ano do Ensino Médio no Colégio Martha Facão, a área educacional da instituição é muito bem preparada e foi lá que pode se preparar para prestar vestibular. “Foi através do cuidado que eles têm com o ensino que pude passar para Odontologia na UEA. Durante os dois anos realizei simulados. Tenho amigos que estudaram lá desde o Pinocchio e concluíram a formação básica lá”, avaliou Márcia.
A cirurgiã também relata que o acompanhamento dos alunos é o primordial. “Tem psicólogo que está a disposição dos alunos para qualquer problema, e além do mais o colégio tem uma vasta programação cultural”, finaliza.
Metodologia pedagógica é chave para boa formação
Por Maria Derzi
Uma formação completa e diferenciada que busca o sucesso no processo educacional. É dessa maneira que as Instituições Nelly Falcão, que engloba a escola Pinocchio Centro Educacional, o Colégio e as Faculdades Martha Falcão trabalham há 25 anos no mercado amazonense.
Na busca pela qualidade da educação, a fundadora das instituições, Professora Martha Falcão, é reconhecida como uma pioneira na aplicação do processo educacional completo, não se detendo, apenas, ao conteúdo básico, mas buscando a multidisciplinaridade. É o que destaca a diretora pedagógica da Escola Martha Falcão, Ana Paula Pichetti, que trabalha há quase dez anos na escola. “Ela foi pioneira quando fundou a primeira escola, o Pinocchio, há 31 anos. Depois, quando os alunos foram crescendo ela viu a necessidade de abrir o colégio que deu origem as Escolas e Faculdades Martha Falcão”.
Segundo Ana Paula, a proposta inovadora adotada pela professora há 25 anos, quando fundou efetivamente as escolas Martha Falcão, trouxe resultados positivos para educação amazonense. “Ela tinha essa proposta de educação com a valorização do ensino completo. Foi uma das primeiras escolas a trabalhar a educação ambiental, uma questão que hoje é essencial nas escolas. Além do conteúdo, ela trabalhava também a formação de valores, a consciência ambiental, humana”, destacou.
A metodologia pedagógica adotada para as escolas pode ser avaliada ao logo das gerações formadas pelas mesmas. “A gente vê pelo comportamento dos alunos, pelo desempenho e pelo sucesso que muitos de nossos ex-alunos conquistaram no mercado. Hoje, eles estão trazendo seus filhos para a escola diante dos resultados obtidos por eles com a educação que receberam aqui”.
Por isso, hoje a escola aplica além do conteúdo programático, projetos e ações que ajudam a desenvolver o aluno em todas as áreas do saber. “Temos as feiras de ciência, projetos voltados a área de solidariedade, redação, eco conferências, semanas e feiras do livro, incentivo ao esporte. Então, buscamos oferecer aos alunos todas as oportunidades de aprendizado, aproveitando todas as suas potencialidades”, salientou Ana Paula.
A diretora Pedagógica acredita que, diante do cenário educacional de Manaus, a escola não se furta ao compromisso de ensinar e aplicar metodologias que fazem com que o aluno busque o aprendizado. “Acho que no cenário de Manaus, a Escola Martha Falcão é muito ousada, mais à frente no que diz respeito a busca pelas metodologias de ensino”, concluiu. Hoje, as instituições Martha Falcão têm mais de mil alunos em suas salas de aula.
Pedagogia de Ensino
Pautada nos princípios de ética, disciplina, integração da família, religião, responsabilidade socioambiental, tecnologia e excelência, as escolas Martha Falcão buscam a formação integral do aluno, investindo em recursos pedagógicos modernos, infraestrutura e na excelência acadêmica. Entre os projetos aplicados na área de Ciência & Natureza estão o Clube do Futuro Cientista, que propõe aos alunos a pesquisa, a construção do conhecimento e a interação com a natureza. Através dele, os alunos desenvolvem projetos como o plantio de mudas frutíferas, participação em palestras sobre meio ambiente, pesquisa com insetos, aulas laboratoriais e escotismo. Também na área de C&T estão incluídas atividades como as tradicionais feiras de ciência e concurso de fotografia sobre as belezas naturais.
Leitura e Redação são a outra vertente aplicada no processo educacional dos alunos que incluem o English Project -que visa a prática da língua inglesa – a semana de literatura, que aproxima as crianças dos grandes nomes da literatura infantil; e o Jornal da INFS, lançado semestralmente para a divulgação de atividades, agendas e informações com matérias elaboradas pelos alunos.
Xadrez, música e filosofia estão no segmento das atividades da área de Arte e Esporte, com a realização de Olimpíadas, cursos opcionais e festivais. A interação com a família é um dos pontos mais salientados pela escola, uma vez que a instituição busca uma maior aproximação com o núcleo familiar para favorecer os alunos. “Nós temos a nossa associação dos pais e mestres, que é facultativa a escola ter ou não. Mas, para nós é importante mantermos esse laço estreito com os pais, para evitar o distanciamento com a família. Muitas pessoas atribuem os processos educacionais apenas a escola e nós não queremos isso. Queremos que os pais façam parte desse processo para acompanhar o crescimento e o desenvolvimento dos filhos. Isso só vai beneficiar a formação dos alunos”, ressaltou a diretora pedagógica.
