ARTIGO: Os quatro pilares – ensino aprendizagem

É amplamente diversificado o processo ensino e aprendizagem, pois o indivíduo vive experiências não só do âmbito escolar, mas de vivências do seu cotidiano, ocasionando um aprendizado natural. As características deste aprendizado natural, para o aprendizado pedagógico é que este segundo, é organizado, dinâmico e com o auxílio de professores, ou seja, existe uma organização planejada para que funcione, existe uma estrutura física e teórica para que possa garantir ao aluno um aprendizado sistemático e contínuo, afim de que este recurso didático possa agir como um facilitador na prática concreta de outras vivências, esse conhecimento deve ser elaborado e rico.
São diversos os fatores que influenciam no processo de ensino e aprendizagem, e os 04 pilares é um deles, eles atravessam os portões das escolas e ramificam-se nas comunidades, é uma espécie de bússola para orientar as instituições de ensino, desenvolvendo um trabalho integralizado entre Estado, escola e comunidade, seguindo parâmetros pedagógicos e normas de cada instituição. Também é uma visão de pura instrução educacional, porque é necessário ter um currículo quando o aluno sai da escola e também porque o próprio sistema educacional precisa prestar contas com o Estado do recurso direcionado.
No mundo globalizado de hoje, com dimensões e diversidades diferentes, faz com que a escola tenha que criar novas formas de impulsionar esse aluno para descobrir através da didática novas ferramentas de aprendizado, uma espécie de tesouro escondido dentro de “nós”, não limitado e imposto como era dado na educação tradicional, e sim baseado num conceito que construa e desenvolva as atividades progressivas intelectuais dos alunos, ajudando esse aluno na interação com o mundo e suas adversidades. A natureza humana é adaptável em qualquer processo de cura. Esse aluno já não é só observador do processo, e sim participante de todo o contexto escolar. Atualmente, não cabe ensinar apenas matérias obrigatórias nos currículos escolares. O aluno precisa ter consciência com o que acontece no planeta de forma abrangente, já que estamos vivendo num mundo que muda suas estratégias a cada segundo. Uma das ferramentas que já é utilizada a favor da educação é a tecnologia, então porque não estimular o uso dessa tecnologia de forma diferenciada e criativa.
Deve-se lembrar que o professor tem a responsabilidade na sala de aula em formar cidadãos críticos à sua realidade, por isso é importante uma busca de valor do conteúdo aplicado ao método. Acima de tudo, ele precisa ter domínio da matéria, usando livros e trazendo para a sala de aula novas propostas de ensino. Evitando que a aula não fique mecânica e monótona. O tipo de método criativo faz com que o aluno assimile melhor o conteúdo exposto. Entretanto, o professor precisa ter consciência que estará num universo que se apresentará com diferenças individuais e sociais. Vale lembrar que a Didática exige do professor dedicação, prática e paciência.