Belão quer educação ambiental na rede pública

As escolas da Rede Pública do Amazonas poderão incluir em suas grades curriculares a disciplina Educação Ambiental, com a finalidade de criar uma consciência e formar cidadãos aptos a entender, compreender e defender a preservação do meio ambiente. É o que pretende o deputado estadual Belarmino Lins, líder da bancada do PMDB na Aleam(Assembleia Legislativa do Amazonas), com indicação apresentada ao governador Omar Aziz.
Belarmino chegou a elaborar um anteprojeto de lei sobre o assunto, mas optou pela indicação por se tratar de uma questão de competência do governador, a partir de uma série de estudos no âmbito da (Seduc) Secretaria de Estado da Educação a quem caberá estabelecer o conteúdo e público alvo da nova disciplina, além de oferecer cursos acessíveis a seus professores para capacitá-los a lecionar a matéria.
Segundo Belarmino, a Educação Ambiental deve ser compreendida segundo a definição do Conselho Nacional do Meio Ambiente (CONAMA), como processo de formação e informação orientado para o desenvolvimento da consciência crítica sobre o problema ambiental, entendendo-se como tal a capacidade de captar o cerne e a evolução da problemática ambiente nos seus aspectos biofísicos, sociais, políticos, econômicos e culturais. “Não se pode perder de vista o desenvolvimento de habilidades e instrumentos tecnológicos para a solução dos problemas ambientais e de atividades que levem à participação das comunidades na preservação do equilíbrio ambiental”, destacou o deputado.
Belarmino disse ainda, que considera de extrema importância que o Estado promova a Educação Ambiental, “porque o futuro de todos nós depende da capacidade dos cidadãos em combater o empobrecimento da diversidade biológica. Dessa forma, a educação servirá como instrumento para o fim gradativo da falta de consciência ambiental”.
Ao observar que o progresso e o desenvolvimento desenfreados têm custado muito caro ao ecossistema, Belarnino apela ao governador Omar Aziz para que determine estudos, na área de competência do Estado, viabilizando a criação, ainda no ambiente escolar, da conscientização para a necessidade de preservação do meio ambiente.